Não posso me dar por satisfeito ao final de cada ação, seja ela profissional ou cotidiana. Preciso analisar cada atitude, antes e após a sua efetivação, com o objetivo de melhorar sempre a minha prática. Na sala de aula, isso deve ser um ritual consciente e constante, pois o futuro do meu aluno também dependerá da excelência ou da mediocridade das minhas ações. Um extremo ou outro, cabe à minha prática reflexiva.Antonio Dias
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